Cambridge Day

Ovog aprila ucestvovali smo na godisnjoj konferenciji Cambridge Day,  koju je u Beogradu organizovao Cambridge University Press u saradnji sa Cambridge English Language Assessment-om. Ovogodisnja predavanja su bila posvecena vjestinama ucenja pravopisa za sve uzraste prema metodi “phonics” , komunikativnom pristupu u obrazovanju ucenika tinejdzerskog uzrasta kao i pripremi za Cambridge English ispite.

Tokom konferencije, nase profesorice Irena i Justine, imale su priliku da cuju sjajne prezentere (Karen Elliott, Nick Bilbrough i Bob Obee) koji su kroz svoja predavanja i radionice predstavili nove metode i nacine poducavanja razlicitih oblasti engleskog jezika.

Karen je govorila o znacaju fonetike kao segmenta ucenja jezika i kako je uvesti u svakodnevne aktivnosti na casu. Od Nika smo saznali kako, na jako zabavan nacin, kroz naizgled luckaste i “besmislene”aktivnosti polaznici mogu usvajati odredjene fraze/vokabular. Bob je odrzao vrlo korisno predavanje o promjenama koje su napravljene na odredjenim dijelovima Cambridge English ispita. Takodje nam je dao neke interesantne savjete kako pripremati polaznike za ove ispite, sto je za nas jako znacajno s obzirom na to da je skola Waves vec dugi niz godina pripremni centar za ove ispite.

Profesori iz naše škole već godinama prisustvuju konferencijama Cambridge Day (Sarajevo, Split) i svaki put se se divno druzimo sa kolegama i prezenterima i u prijatnoj atmosferi usvajamo najnovije metode poducavanja jezika. Tako je bilo i ove godine u Beogradu.

Jedva cekamo narednu konferenciju!

Prof Irena Koprivica

Novo u školi Waves: Besplatni konsalting za školovanje u UK

Škola jezika Waves je proširila svoju djelatnost osnivanjem Edukacijskog konsaltinga Waves, koji nudi stručnu pomoć u odabiru najpodesnijeg programa za učenje ili usavršavanje engleskog jezika u Velikoj Britaniji.

Naši konsultanti će Vam savjetom pomoći da odaberete najbolje programe prilagođene Vašim potrebama i zahtjevima, kontakt sa najboljim ljetnjim školama u Velikoj Britaniji, pomoć u organizaciji Vašeg putovanja i boravka u inostranstvu. Na listi naših partnerskih škola su najbolje obrazovne ustanove u kojima se podučavaju programi za sve uzraste i nivoe znanja, kako za učenike i studente, tako i za klijente koji žele učiti ili usavršiti engleski jezik za svoje poslovne ili individualne potrebe. 

Gotovo svaka od preko 3,000 obrazovnih institucija u Velikoj Britaniji ima programe za inostrane studente, koji svojim kvalitetom potvrđuju primat britanskog obrazovanja u globalnoj konkurenciji. Zato sertifikati i diplome britanskih škola garantuju znanje i vještine kojima ćete zasigurno biti konkurentni ne samo na evropskom, već i svjetskom poslovnom tržištu. Studiranje u Velikoj Britaniji takođe odlikuju savremene obrazovne metode koje rezultiraju kritičkim i kreativnim razmišljanjem, upoznavanjem ne samo engleskog jezika već i njegovog kulturne baštine. Savremene edukativne metode ovdje kombinuju učenje sa putovanjima, istraživanjem i iskustvom življenja u multikulturnom okruženju. Tako učenje engleskog otvara horizonte života kroz nove ljude i prostore, nova interesovanja i iskustva.

Ako želite da svoje dijete pošaljete u najbolju ljetnju školu, naučite ili usavršite engleski za svoje profesionalne potrebe, spojite obrazovanje sa kulturološkim iskustvom - obratite nam se.

Naše konsultantske usluge su besplatne.

Dugogodišnje iskustvo u organizovanju ljetnjih škola, saradnja sa najboljim britanskim obrazovnim institucijama i brojni korisnici naših programa garant su naše profesinalnosti i pouzdanosti, koje potvrđuje i preporuka Britanskog Savjeta.  

Postcards? Never heard. Razglednice? Nikad čuli.

Autor ovog posta je naša profesorica Justine Flores: 

The idea came to me in a PET prep class when we were working on a writing assignment to write a postcard to a friend to practice for the writing exam. I asked the class “who has sent a postcard before?” no one. I then asked, “has anyone ever received a postcard?” no. “Has anyone sent or received anything in the post?” no. I realized it would be difficult to get them excited about writing postcards if it wasn’t a part of their life at all.

So I asked my friends, and family to send a postcard addressed to my students from wherever they lived. First I thought I would get them just from English speaking countries, but then the idea grew to asking my friends all over the world. Then someone told me about a website for exchanging postcards, postcrossing.com which gave me access to trade postcards from Montenegro with almost every country in the world.

So far we have received   51 postcards from 45 countries, with many more on the way! I use them in class for many purposes. They can be used for vocabulary, geography, and cultural lessons as well as grammar points like comparative, superlative, and choosing the right tenses. The students also write their own postcards to people all over the world, from Brazil to Madagascar!

The students have responded well to the postcards, and with more coming each week, we will continue to use them in class. Is there any country you would like me to try to get a postcard from? 

Where the postcards came from

Na ovu ideju sam došla radeći sa grupom koja se priprema za ispit PET, i to dok smo se pripremali za pismeni dio ispita. Zadatak je bio da se napiše  razglednica prijatelju. Pitala sam učenike "Ko je nekad poslao razglednicu?" - niko. Zatim sam pitala "Je li neko nekad dobio razglednicu?"  -ne. "Je li neko nekad poslao ili primio poštansku pošiljku?" - nije. Shvatila sam da će biti teško probuditi njihovo zanimanje za razglednice budući da uopšte nemaju iskustvo te vrste.

Tako sam zamolila prijatelje i porodicu da pošalju razglednice mojim đacima sa raznih strana svijeta gdje žive. Ispočetka sam mislila da će nam stići samo sa engleskog govornog područja, ali došla sam na ideju da zamolim prijatelje širom svijeta.  Onda mi je neko ispričao o vebsajtu za razmjenu razglednica, postcrossing.com koji mi je omogućio da razmjenjujem razglednice sa gotovo svim zemljama svijeta.

Do sada smo dobili 51 razglednicu iz 45 zemalja, a mnoge su na putu ovamo! U nastavi ih koristim na mnogo načina. Mogu se upotrebiti za učenje vokabulara, geografije, kultoroloških tema, kao i gramatike: komparativa, superlativa, glagolskih vremena. Naši učenici sada pišu svoje razglednice ljudima širom svijeta, od Brazila do Madagaskara!

Što se tiče reakcije učenika na projekat razglednice, ona je pozitivna. Svake nedjelje nam ih dolazi sve više - nastavićemo ih koristiti u nastavi. Iz koje zemlje biste željeli razglednicu?